Kandungan
Perbezaan Utama
Pengetahuan adalah maklumat berdasarkan fakta dan kemahiran yang diperoleh melalui pengalaman atau eksperimen dan pembelajaran oleh seseorang dan berkaitan dengan pemahaman teoritis tentang bidang tersebut. Memahami mempunyai definisi keupayaan seseorang untuk memahami sesuatu, untuk memahami perkara rumit dan penguasaan tugas yang sukar.
Carta Perbandingan
| Asas Perbezaan | Pengetahuan | Memahami |
| Definisi | Maklumat berdasarkan fakta dan kemahiran yang diperoleh melalui pengalaman atau eksperimen dan pembelajaran oleh seseorang dan berkaitan dengan pemahaman teoritis mengenai bidang tersebut. | Keupayaan seseorang untuk memahami sesuatu, memahami perkara rumit dan menguasai tugas yang sukar. |
| Penjelasan | Orang belajar dari masa ke masa dan sentiasa berdasarkan realiti dan fakta. | Pembelajaran makna peristiwa berdasarkan realiti dan pengalaman. |
| Contoh | "Sejarah pembelajaran, oleh itu, menurut Thatcher, memerlukan pengetahuan tentang peristiwa." | "Nadanya adalah baik, walaupun pemahaman, tetapi ia merobek jauh dari dalam paru-parunya." |
| Senario | Presiden Amerika Syarikat sekarang ialah Donald Trump. | Amerika Syarikat mempunyai sistem presiden. |
| Hubungan | Pengetahuan mempunyai keutamaan terhadap pemahaman. | Memahami membawa kepada pengetahuan. |
Apa itu Pengetahuan?
Pengetahuan adalah maklumat berdasarkan fakta dan kemahiran yang diperoleh melalui pengalaman atau eksperimen dan pembelajaran oleh seseorang dan berkaitan dengan pemahaman teoritis tentang bidang tersebut. Personel manusia disebabkan oleh data yang diterjemahkan; memahami bahawa pucuk dari gabungan maklumat, data, pengalaman, dan penjelasan individu. Penggambaran tipikal boleh digunakan untuk menunjukkan makna dan boleh dianggap sebagai prosedur yang berkesan. Selanjutnya, pertukaran perwakilan biasa menjadi satu kredit yang disediakan di mana maklumat boleh ditukar. Jenis koresponden yang berbeza menggabungkan persepsi dan penyamaran, perdagangan lisan, dan rakaman bunyi dan video. Ulama dialek dan semiotikik membangun dan meneliti hipotesis pertukaran maklumat atau komunikasi. Di Barat, pembelajaran semulajadi sering diturunkan untuk maklumat yang seimbang, logik, dan pendakian sains bahkan mendorong dakwaan bahawa maklumat naluriah bukanlah oleh pembelajaran imajinasi. Walau bagaimanapun, pengiktirafan terhadap cabaran-cabaran yang tidak dapat dipertanggungjawabkan dalam bertukar-tukar mata pelajaran bermula dengan satu individu kemudian ke seterusnya telah mencadangkan kepentingan maklumat yang disimpulkan. Di Timur, kebiasaannya adalah untuk memuji kepentingan naluri, dalam peperiksaan dengan standard. Upanishad, sebagai contoh, bercakap tentang pembelajaran yang lebih tinggi dan lebih rendah, dan rakan kongsi membawa maklumat dengan pelbagai sains.
Apa yang Memahami?
Memahami mempunyai definisi keupayaan seseorang untuk memahami sesuatu, untuk memahami perkara rumit dan penguasaan tugas yang sukar. Menilai kefahaman mungkin merupakan yang paling kompleks yang menjalankan pengajar atau penubuhan akademik yang diamanahkan. Kejutan, pembaikan mahir memberikan tahap pemikiran yang lebih rendah tentang membuat penilaian yang berkualiti, menyediakan yang jarang sesuai dengan kerumitan ini. Ujian penilaian tidaklah sama seperti memahami apa yang diketahui oleh pelajar, dan di mana dia perlu pergi seterusnya. Pemahaman adalah prosedur mental yang dikenal pasti dengan soalan yang unik atau fizikal, misalnya, seorang lelaki, keadaan, atau dimana seseorang dapat menganggapnya dan menggunakan ide-ide untuk menawar dengan memuaskan dengan protes itu. Pemahaman adalah hubungan antara yang mengetahui dan persepsi persepsi. Memahami menyumbang keupayaan dan lombong untuk soal pembelajaran yang mencukupi untuk meningkatkan tingkah laku yang berwawasan. Sebagai contoh, undang-undang aktiviti pasaran bebas, memahami bahawa kos yang lebih tinggi untuk sesuatu akan mengurangkan jumlah yang diminta dan peningkatan kuantiti yang disediakan adalah sesuatu yang tidak dapat diabaikan apabila ia ditangkap secara pasti. Ia adalah penting untuk mendapatkan pemahaman hipotesis penggunaan. Ia boleh dihubungkan dengan skop cara yang luas, termasuk memilih jumlah yang dikenakan untuk memotong halaman seseorang dan memilih untuk siapa yang mengundi. Juga, ia menggalakkan seseorang untuk menjadi inovatif dalam mencari pendekatan untuk meningkatkan ego anda.
Perbezaan Utama
- Pengetahuan adalah maklumat berdasarkan fakta dan kemahiran yang diperoleh melalui pengalaman atau eksperimen dan pembelajaran oleh seseorang dan berkaitan dengan pemahaman teoritis tentang bidang tersebut. Memahami mempunyai definisi keupayaan seseorang untuk memahami sesuatu, untuk memahami perkara rumit dan penguasaan tugas yang sukar.
- Pengetahuan adalah maklumat yang orang belajar dari masa ke masa dan selalu berdasarkan realiti dan fakta. Sebaliknya, pemahaman adalah pembelajaran makna peristiwa berdasarkan realiti dan pengalaman.
- Semua tuntutan yang wujud dalam pengetahuan disahkan dan dibangunkan sejak beberapa tahun yang lalu. Sebaliknya, pemahaman membawa kepada teori-teori yang sedang berkembang dan dianggap gagal.
- Orang memberi respons kepada sesuatu yang mereka mempunyai pengetahuan dan berkongsi dengan orang lain tanpa ragu-ragu. Sebaliknya, orang menilai keadaan dan kemudian memutuskan apakah mereka harus berkongsi pemahaman mereka dengan orang lain.
- Kami mempunyai pemahaman Amerika Syarikat mempunyai sistem presiden. Kami mempunyai pengetahuan bahawa Presiden Amerika Syarikat sekarang ialah Donald Trump.
- Pengetahuan mempunyai keutamaan ke atas pemahaman, tetapi melalui pemahaman dan pembelajaran yang kita mengembangkan pengetahuan.
- Contoh ucapan pengetahuan menjadi; "Dia terkenal kerana pengetahuannya yang luas, yang kebanyakannya dia diperoleh dari buku." Contoh pemahaman yang menjadi kenyataan; "Memandangkan bilangan titik sentuhan dengan negara-negara lain meningkat, begitu juga pemahaman kita terhadap tingkah laku yang diterima."
